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En el marco del programa “La educación técnica: un desarrollo imprescindible” del CETec, el 15 de agosto se desarrolló la Primera Jornada de Enseñanza de la Tecnología.
El encuentro tuvo como objetivo brindar un espacio para intercambiar perspectivas acerca de la enseñanza de la tecnología, respondiendo preguntas tales como: ¿Qué es la tecnología?, ¿Qué es enseñar tecnología?, ¿Cómo se enseña la tecnología?.
El Mg. Abel Rodríguez de Fraga (integrante del GAET, Grupo Argentino de Educación Tecnológica) dió inicio a las presentaciones con “De la acción técnica al razonamiento técnico: aportes para una didáctica de las disciplinas tecnológicas”. Durante su exposición describió el modo en que las personas construyen nuevos conocimientos técnicos a partir de lo que ya saben. Para ello desarrolló las operaciones cognitivas que permiten el pasaje de los programas y comportamientos a los razonamientos técnicos.
A continuación, el Lic. Horacio Rinaldi (Lic. en Física y Profesor del ITBA), en su disertación “Enseñanza de la física y enseñanza de la tecnología: algunas reflexiones sobre sus puntos de convergencia”, reflexionó acerca del papel que juega la física como herramienta indispensable para la enseñanza de la tecnología. Al mismo tiempo abordó diversas ideas acerca de cómo se debería enseñar física para mejorar el nivel de los alumnos que estudian carreras de tipo tecnológico.
Por último, el Ing. Aquiles Gay (Director del Centro de Cultura Tecnológica ubicado en la Ciudad de Córdoba), se centró en la conceptualización de “La tecnología como disciplina cultural". A lo largo de la ponencia hizo un recorrido histórico por las distintas "Revoluciones" de orden técnico o tecnológico que se sucedieron desde el Medievo hasta nuestros días. Se refirió también a los enfoques técnico-profesional y cultural con que puede pensarse la tecnología como disciplina escolar. Desde un enfoque cultural, la tecnología se constituye como una disciplina de formación general, útil para todos los ciudadanos, en tanto se propone desarrollar una Cultura Tecnológica que facilite la adquisición de las competencias que permiten una real apropiación del medio.
Concluidas las presentaciones, se generó un espacio abierto para el intercambio, coordinado por la Dra. Anahí Mastache, Directora Ejecutiva del CETec.
Aquí podrán bajar las presentaciones completas desgrabadas y corregidas de los tres expositores invitados, así como la síntesis de los intercambios que se sucedieron a continuación.
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